2014T1
O aluno deve registrar, fazendo uso de câmera fotográfica ou celular, os seres vivos nos ambientes em que são encontrados. Os registros fotográficos devem, quando possível, ser feitos de diferentes ângulos. Para cada registro, o aluno deve fazer uma descrição, mais detalhada possível, do ambiente em que ele se encontra, assim como especificar dia, hora e local(no mapa). Os registros de plantas devem conter descrições detalhadas e fotografias de raíz, caule, folhas, e flores (quando presentes, pois ajudam na classificação). Os registros de animais devem conter descrições detalhadas do corpo como, organização/segmentação, apêndices, revestimento, tipo de locomoção e fotografias em diferentes ângulos. Devem ser registradas e identificadas as relações entre seres vivos como predatismo, epifitismo, parasitismo, mutualismo etc. Os seres vivos registrados devem ser identificados pelos respectivos nomes vulgares até que seja possível identificar suas espécies. A classificação deve ser feita até o nível taxonômico mais restrito possível, fazendo-se uso de chaves de classificação e outros meios, inclusive através de fóruns de Projeto Noé.
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